Organizace a provoz školky
Režim dne
- denní řád je dostatečně pružný, umožňuje reagovat na individuální možnosti dětí na jejich aktuální potřeby
- je zpracován tak, aby byl dětem dán dostatek prostoru pro hru, pohyb, relaxaci, spontánní a řízené činnosti
- režim dne může učitelka uzpůsobit potřebám dětí, výchovným záměrům, probíhajícím činnostem, případně počasí, přičemž by měla dodržet požadavky na délku pobytu venku, příp. náhradním pohybovým aktivitám
- dopolední činnosti může učitelka plnit při pobytu venku
ORGANIZACE DNE V MŠ
- 6:30 – 7:30 scházení dětí, ranní hry dle volby a přání dětí
- 7:30 – 8:30 kolektivní činnosti, individuelní přístup, didakticky zacílené čin.
- 8:30 – 8:45 ranní cvičení
- 8:45 – 9:00 hygiena, svačina
- 9:00 – 9:45 pokračování v cílených činnostech, práce ve skupinách i jednotlivě, samostatné objevování a experimentování
- 9:45 – 11:30 pobyt venku
- 11:30 – 12:15 hygiena, oběd
- 12:15 – 14:00 hygiena, odpočinek, náhradní nespavé aktivity
- 14:00 – 14:30 hygiena, svačina
- 14:30 – 16:30 odpolední zájmové činnosti, dle zájmu pokračování a opakování didakticky cílených činností
- Tato organizace dne je orientační pro všechny třídy. Mění se dle potřeb, zájmu a věku dětí. Hlavně v oddělení nejmenších dětí je organizace volnější.
Týdenní režim:
- - převážně pro předškolní děti, děti s OŠD a děti nadané jsou nabízeny
- zájmové aktivity, které jsou zařazovány místo odpočinku
- - tyto aktivity zajišťují učitelky MŠ
- grafomotorika – děti s odkladem školní docházky a předškolní děti
- výtvarný a pracovní kroužek – děti od 4 – 6 let
- plavecký výcvik – výuka za úplatu v ZŠ Štefánikova
- flétna – předškolní děti
TŘÍDA SLUNÍČKO